孩子不想上學有4種開導方法技巧，學會換位思考很重要

孩子如果出現厭學的情緒後家長首先要了解其原因，孩子厭學的原因有孩子、家長、教師及學校等多方面，要針對性調整，如果孩子存在情緒方面的障礙，如抑鬱、焦慮等，可在專科醫師的指導下給予心理干預，必要時給予適量的藥物治療，家長要時刻關心孩子的身心健康，給予積極引導，避免給孩子過大壓力，給孩子成功的體驗，提高學習興趣。

孩子不想上學的開導方法

孩子到了叛逆期常常會表現出脾氣特別不穩定、情緒控制比較差，同時常會與家長或者老師唱反調，有時候還會表現出比較強烈的不想上學情緒，而家長面對這樣的情況時可通過以下的方法進行開導：

1、幼兒園

這個時期的孩子不想上學，家長要相信自己的孩子，在一些事情上應當徵求孩子的意見，應當多認真傾聽他們的心聲並與其討論，而不是生硬地將自己的想法強加在孩子身上。

2、小學

這個階段的孩子出現不想上學的厭學情緒時，父母需學會與孩子交朋友，並且在溝通交流的時候應當是平等的，即使有時因為意見分歧有所爭執，也要思考自己的一些想法是否是對的，孩子的錯誤不應一味指責，而是給予改正的機會，對其改正的態度始終抱持著肯定與支援。

3、初中

這個時期很多孩子進入青春期，如果孩子出現不想上學的消極情緒，父母要對孩子的心理髮育特點有一個正確的認識，並且採取”做朋友、談心“的方式耐心引導，不要一味進行指責，因為從心理髮展上說，叛逆心理其實源自青少年認知獨立性的發展。

4、高中

該階段的孩子學習壓力非常大，如果出現不想上學的情緒，家長應當減少對孩子的束縛，因為研究發現孩子所有的叛逆都來自對束縛和限制的反抗，隨著年齡的增長，孩子會逐漸意識到除了他本身就有的生理與心理的束縛外，還有周圍成人所刻意營建的各種限制，而正是這種意識會讓其有前所未有的迷茫，因而產生不想上學的叛逆的想法。

如果孩子出現不想上學的情況，家長可通過以上的一些方法來與孩子溝通交流，而不是一聽到“不想上學”的字眼就不管三七二十一亂吼一通，這樣不僅無法解決實際問題，還會加深親子之間的隔閡。

孩子厭學家長的開導技巧

如果孩子出現不想上學的厭學情緒，那麼父母首先應當沉著冷靜、控制情緒，不更要指責、埋怨、打罵，將事情複雜化，而不是立馬指責孩子的不是，家長可以通過以下一些開導技巧與孩子溝通交流：

換位思考

如果孩子不想上學，家長應當角色互換，從孩子的角度去思考並同理他，並自我暴露其實自己也有不想上班的想法，拉進自己與孩子的距離。

弄清原因

很多孩子即使是在青春叛逆期也並非是無緣無故不想上學，因此對於孩子不想上學這件事情，家長要和孩子通過共情並一起探討不想上學的背後真相，並找到解決的辦法。

分析後果

當弄清孩子不想去上學的原因後，可根據其原因大小來決定目前是否適合去學校，另外，也要與孩子理性分析從此不再上學需要承擔的一些後果，讓孩子對於未來有一個更加清晰的認識。

當家長通過與孩子的一系列溝通和交流之後，如果孩子同意上學，那麼父母要主要減少孩子的學習壓力，並培養孩子學習自信，同時對於課外興趣班應當徵求孩子的意見，而不是強行報名。

孩子厭學可以跟老師溝通

孩子出現不想上學的厭學情緒，其實家長除了與孩子進行面對面地坦誠交流以外，還要和老師進行深入的溝通，因為孩子不想上學多半是在學校發生了一些不好的事情，讓孩子想要回避上學這件事情，家長可以把孩子主要的生活狀況、生活背景、性格特點、優劣勢等簡單和老師交流一下，如果孩子患有某種疾病需要老師特別關照也要說清楚。

當老師在提及孩子的缺點時，不要因為擔心老師對孩子印象不好而硬誇孩子，因為很多時候，孩子在家中和在學校裡會有不同的表現，家長應當認真聽下去，這樣也有助於孩子改正。總的來說，孩子產生不想上學的厭學情緒，有家庭、學校、自身等多方面的原因，因此作為家長應當多從各方面瞭解孩子不想上學的實際原因，這樣才能幫助孩子走出困境。

孩子興趣拓展指南

以上分享了家長如何開導厭學的孩子，除此之外，還有一些課外興趣培訓班也是不建議給孩子報的，下面是整理的孩子興趣拓展指南，家長們可以多加了解：

重視孩子的興趣愛好培養很重要，但現在的孩子從小就要參加各種興趣班，很多並非是小孩自己喜歡的，而是家長強加給孩子的，這完全沒有必要，而且一些普通家庭並不能夠輕鬆支付高昂的課外培訓費，是否要帶小孩進行該興趣的拓展，要看孩子自己是否感興趣，以及家庭的實際情況。